Was mich interessiert:

• wie baut man ein Haus
• wie entwirft man eine Brücke
• wie trassiert man eine Straße
• wie kalkuliert man ein Bauwerk
• wie errichtet man eine Kläranlage
• wie berechnet man ein Tragwerk
• wie dimensioniert man eine Stützmauer
• usw.

Was man als "Tiefbauer/in" lernt:

• Ausbildung in den Bauingenieurfächern: Hochbauten, Industrieanlagen, Wasserversorgung, Kanalisation und Kläranlagen, Gewässerschutz, Grundbau, Verkehrswegebau, Brückenbau, Tunnelbau, Kraftwerksbau, Abfall- und Deponiewesen, usw.
• Vertiefung in den für HTL-Ingenieure und -Ingenieurinnen typischen Einsatzgebieten
• Statische Berechnungen und Dimensionierung von Konstruktionen aus den Werkstoffen Beton, Stahlbeton, Holz, Stahl sowie Verbundsystemen
• Praktisches Arbeiten im Bauhof und Umsetzung von Bauvorhaben und Projekten auf der Baustelle
• Rechtsgrundlagen bzw. fachbezogen Baurecht, Baugesetze, Bauverfahren, Behörden
• Wirtschaftsgrundlagen bzw. fachbezogen Kalkulation, Ausschreibung und Vergabe von Bauwerken, Ermittlung der Kosten von Personal, Material und Baumaschinen
• Für das Bauwesen relevante nationale und internationale Normen sowie technische Regelwerke
• Baustoff-, Bauteil- und Bodenprüfungen mit praktischen Übungen
• Allgemeinbildende Fächer, davon Englisch mit spezieller Ausrichtung auf den technischen Bereich
• Qualitätsmanagement, Projektmanagement, Soft-skills
• Alle Bereiche mit Anwendung entsprechender und aktueller Computerprogramme

Wer unterrichtet mich in den technischen Fächern:

• Fachtheoretiker (Bauingenieure und Architekt/inn/en mit Universitätsabschluss), die vor Schuleintritt eine mehrjährige Praxis in Baufirmen, technischen Büros oder in der Bauaufsicht absolviert haben
• Fachpraktiker, die vor Eintritt in den Schuldienst viele Jahre in der Regel als Poliere bei Baufirmen tätig waren
• Ständiger Praxisbezug durch nebenberufliche Tätigkeit vieler Fachtheoretiker/innen in teilweise eigenen Ziviltechnikerbüros, als Sachbearbeiter/innen in der Baustoffprüfstelle oder als technische Sachverständige bzw. Gutachter/innen usw.

Wie ist der Abschluss und was ist danach:

• Reife- und Diplomprüfung am Ende des 5. Jahrganges
• Möglichkeit der Anfertigung einer Diplomarbeit, die von zukünftigen Arbeitgebern sehr geschätzt wird
• Sofortiger Berufseinstieg in allen Bereichen des Bauingenieurwesens, sowohl in ausführender Tätigkeit als auch in der Bauaufsicht oder in der Verwaltung
• Erfahrungsgemäß kurze Einarbeitszeiten und relativ rasch weitestgehend eigenständige Tätigkeit
• Selbstständigkeit als ausführende Baufirma oder technisches Büro
• Allgemeine Studienberechtigung an Universitäten und Fachhochschulen mit Anrechnungsmöglichkeiten an Fachhochschulen

OStR. Dipl.-Ing. Gerhard Stefanschitz
Abteilungsvorstand für Bautechnik/Tiefbau